Modes de garde

Le terri­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­toire des Crêtes Préar­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­den­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­naises propose plusieurs modes de garde adap­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tés aux diffé­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­rents besoins des parents, les Relais Petite Enfance (RPE), les multi accueils, les gardes d’en­­­­­­­­­­­­fants à domi­­­­­­­­­­­­­cile.



Yves Bredy - Enfance - Jeunesse - Sécurité - Prévention délinquance - cretes preardennaises

Yves Bredy
Vice-Président

Multi-accueil de Poix-Terron
Multi-accueil de Poix-Terron

Les Relais Petite Enfance (RPE) sont des lieux d’in­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­for­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ma­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion, de rencontre et d’échange pour les parents et pour les profes­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­sion­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nels de la petite enfance (assis­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tant(e)s mater­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nels, garde d’en­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­fant à domi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­cile, les auxi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­liaires de puéri­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­cul­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ture, les éduca­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­teurs, etc). Les RPE sont animés par une équipe de profes­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­sion­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nels de la petite enfance.


Anima­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tions collec­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tives

Le Relais Petite Enfance orga­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nise des anima­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tions collec­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tives pour les enfants gardés par des assis­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tantes mater­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nelles, les parents et les gardes d’en­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­fants à domi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­cile (atelier manuel, parcours motri­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­cité, musique, jeux libres, parcours senso­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­riel, etc) pour parta­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ger des moments ludiques et convi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­viaux. Elles se déroulent dans diffé­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­rents lieux du terri­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­toire, toujours sous la respon­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­sa­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­bi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­lité de l’ani­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ma­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­teur. Le plan­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ning est à télé­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­char­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ger dans la rubrique « docu­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ments utiles ».


 

 Accom­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­pa­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gne­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ment des assis­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tants mater­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nels

 Les 2 anima­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­trices du RPE apportent leur soutien aux candi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­dats à l’agré­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ment, aux assis­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tants mater­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nels agréés et aux gardes d’en­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­fants à domi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­cile en les infor­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­mant et les accom­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­pa­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gnant dans plusieurs domaines : le statut de sala­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­rié du parti­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­cu­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­lier employeur ; l’or­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ga­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ni­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­sa­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion de rencontres entre profes­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­sion­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nels, l’écoute et le soutien dans l’exer­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­cice de la profes­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­sion…


Le multi-accueil :

 Les parents peuvent avoir recours au mode de garde collec­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tif pour leur enfant âgé de 0 à 6 ans. La garde de l’en­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­fant peut être sur un temps ponc­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tuel, appelé halte-garde­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­rie, ou sur un temps complet, appelé crèche. Le multi-accueil offre l’en­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­semble de ces possi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­bi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­li­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tés. L’ac­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­cueil est réservé en prio­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­rité aux enfants habi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tant sur le terri­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­toire et n’étant pas scola­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ri­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­sés. L’en­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ca­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­dre­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ment des enfants est assuré par des profes­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­sion­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nels de la petite enfance. Les tarifs sont calcu­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­lés sur la base du barème de la CAF variant selon le coef­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­fi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­cient fami­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­lial.

4 multi -accueils sont présents sur le terri­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­toire :  

et une Micro-crèche :  


la garde d'enfant à domicile
la garde d'enfant à domicile

Accom­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­pa­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gne­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ment des (futurs) parents 

 Le RPE informe les parents sur les diffé­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­rents modes de garde exis­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tants sur le terri­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­toire et leurs fonc­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ne­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ments (assis­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tantes mater­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nelles et crèches). Il conseille les parents sur leur rôle d’em­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ployeurs en cas d’em­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­bauche d’une assis­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tante mater­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nelle. Il orga­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nise égale­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ment des anima­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tions ou confé­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­rences sur la petite enfance.

Assis­­­­­­­­­­­­­tant mater­­­­­­­­­­­­­nel

Pour connaître les assis­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tants mater­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nels proches de chez vous et télé­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­char­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ger la liste : rendez-vous sur le site inter­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­net du Conseil Dépar­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­te­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­men­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tale des Ardennes ou sur le site inter­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­net mon-enfant.fr

Garde d’en­­­­­­­­­­­­fants à domi­­­­­­­­­­­­­cile 

 La garde d’en­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­fants à domi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­cile est un mode de garde alter­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­na­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tif au multi-accueil et à l’as­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­sis­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tant mater­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nel. Vos enfants sont gardés à votre domi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­cile, par un profes­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­sion­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nel. Ce mode de garde offre aux parents plus de souplesse dans l’or­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ga­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ni­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­sa­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion de leur emploi du temps person­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nel ou profes­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­sion­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nel. Cette offre est propo­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­sée par des entre­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­prises spécia­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­li­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­sées.